Детский портал

Занятия Монтессори "Красные штанги"

(2 )

Занятие по методике Марии Монтессори "Красные штанги"

Занятия МонтессориМатериал: 10 красных деревянных штанг. Самая короткая штанга имеет длину 10 см. Каждая следующая штанга длиннее предыдущей на 10 см. Самая длинная штанга длиной 1 метр. Все штанги по 2,5 см шириной и высотой.

Прямая цель: Формирование понятий "длинный - короткий".

Косвенная цель: развитие моторики, координации движений, формирование порядковых структур, подготовка к работе с числовыми штангами.

Возраст: около трех лет.

Как работать с материалом. Штанги лежат в беспорядке на ковре. Ковер должен достаточно отличаться по цвету от материала. Учитель берет самую длинную штангу, охватывает ее руками за концы и кладет у верхнего края ковра. Он проводит правой рукой по всей длине штанги. Затем от берет более короткую штангу и кладет ее перед первой. При этом обращает внимание на то, чтобы левые концы штанг лежали на одной прямой. Когда все штанги упорядочены, учитель проводит рукой по ступенькам получившейся лестницы. Так ребенок интуитивно постигает различие длин. Перед тем, как ребенок повторит упражнение, штанги нужно снова разложить поодиночке в беспорядке на ковре.

Контроль за ошибками: равномерность ряда нарушена (визуальный контроль). Правильность промежутков между длинами ступеней "лестницы" проверяется самой короткой штангой (механический контроль).

Дальнейшие упражнения:

-упорядочивание штанг в виде ступенчатой фигуры;

-данное приращение длин штанг нужно измерить самой короткой штангой; - упорядочивание штанг в обратной последовательности;

-штанги кладут друг за другом так, чтобы конец следующей более короткой штанги находился на середине предыдущей, попеременно то слева, то справа от нее; - штанги кладут друг на друга, чтобы получилась стена;

-штанги упорядочивают, складывая друг на друга "крестом". Стараясь сбалансировать штанги, ребенок обращает внимание на их центр;

-штанги упорядочивают с закрытыми глазами;

-заданный порядок 10-1 меняют, учитывая гармонию: 10-5-9-4-8-3-7-2-6-1 или 10-1-9-2-8-3-7-4-6-5. Через такую закономерность можно найти множество различных вариантов работы с материалом:

-из ряда, упорядоченного 110-1, вынимают одну штангу, а остальные сдвигают, закрывая промежуток. Ребенок должен указать место нарушения гармонии. Это упражнение проводится как игра партнеров; - если устный урок уже проведен, ребенок может объяснить соотношения между штангами (смотрите устный урок);

-упорядочить штанги, приставляя каждую следующую к правому углу предыдущей;

-упорядочивание штанг при измененной мере, то есть с измененным "шагом" лестницы при порядковой мере 2. Например: 2-4-6-8-10;

-ребенку показывают штангу. Он оценивает ее длину, касаясь штанги рукой через промежутки,тренируется глазомер;

-складывая друг с другом соответствующие штанги, получить соответствующие штанги одинаковой длины;

-построить равносторонний пятиугольник, используя все штанги;

-измерить штангами длину. Этим подготавливается дальнейшая работа со стандартными единицами измерения.

Комбинационные игры: с Розовой башней, с Коричневой лестницей, с Розовой башней и Коричневой лестницей одновременно.

Устный урок. Он посвящен названиям различий: длинный - короткий, длинный - длиннее - самый длинный, короткий - короче - самый короткий, самый длинный - самый короткий, длиннее, чем - короче, чем.

Применение:

-перенос понятия "длинный - короткий" на другие предметы;

-нахождение предметов равной длины;

-измерение и сравнение длин предметов одинаковой формы, например, ниток, картонных катушек.

Прочитано 5630 раз

Рекомендованные материалы

  • Развивающие мультфильмы и видео презентации "Весёлая Школа" - фрукты
    Развивающие мультфильмы и видео презентации "Весёлая Школа" - фрукты Развивающий мультик для самых маленьких "Весёлая Школа" - это яркие видеопрезентации, развивающие мультфильмы, детские передачи и карточки Домана вместе! Игрушечный паровозик привезет Машу в весёлую школу, а там маленького зрителя…
    Прочитано 1273 раз Подробнее ...
  • "Милашки"
    "Милашки" "Милашки" - могут стать любимой игрой для ваших малышей, необходимо всего лишь совместить раскрашивание картинок с увлекательным соревнованием детей. Объясните малышам правила настольной игры, скачайте картинки во вложениях внизу страницы,…
    Прочитано 3515 раз Подробнее ...
  • Доктор Комаровский: Путешествие с ребенком
    С какого возраста можно путешествовать с ребёнком, какие особенности необходимо учитывать, что должно быть в аптечке, какой вид транспорта предпочтительней
     
    Прочитано 3079 раз
  • Рождение Иисуса, отрочество и крещение
    Рождение Иисуса, отрочество и крещение В те далекие времена могущественный Рим владычествовал над многими европейскими странами, в том числе и над Палестиной, или Иудейским царством, которым правил Ирод – ставленник Рима. Подданные боялись и не…
    Прочитано 836 раз Подробнее ...
  • Для чего нужна атмосфера?
    Для чего нужна атмосфера? Землю окружает воздушная оболочка, которая называется атмосферой. Атмосфера состоит из множества газов, в том числе кислорода и азота. Кислород нужен нам для поддержания жизни, ведь из кислорода состоит воздух, которым…
    Прочитано 5925 раз Подробнее ...
  • Как рисовать дерево
    Как рисовать дерево В этом уроке вы научитесь рисовать дерево на полянке поэтапно.
    Прочитано 3963 раз Подробнее ...
  • Правила предосторожности при образовании ума
    Прочитано 1327 раз Подробнее ...
  • Игрушки и машинки на пляже - развивающее видео
    Игрушки и машинки на пляже - развивающее видео Развивающий мультфильм для детей от 2 лет: машинки на пляже. Сегодня Маша взяла на пляж самые разные развивающие игрушки: полицейскую машинку, вертолёт, паровозик, мотоцикл и кораблик. Друзья игрушки решили поиграть…
    Прочитано 1615 раз Подробнее ...
  • Стенгазета на день рождения "Малышу"
    Стенгазета на день рождения "Малышу" Стенгазета на день рождения "Малышу" может мило украсить комнату вашего ребенка и отлично поднять его праздничное настроение в такой долгожданный для малышей день.Формат стенгазеты - А1, в высоком разрешении.
    Прочитано 10653 раз Подробнее ...
  • Как древние люди научились добывать огонь?
    Как древние люди научились добывать огонь? Из истории о жизни наших древних предков известно, что о существовании огня они узнали, наблюдая, как во время грозы от удара молнии загораются деревья. И, не смотря на то, что…
    Прочитано 14585 раз Подробнее ...
  • Мир сновидений. Как к нему относится?
    Мир сновидений. Как к нему относится? Каждый из нас, время от времени, да и задумывается: к чему же это мне приснился такой странный сон? Всем людям, без исключения, что-нибудь снится, только не каждый может вспомнить, что…
    Прочитано 2043 раз Подробнее ...
  • Глава 4. Как, когда и у кого проявляется тревожность и страхи?
    Большинство детей проходят в своем психическом развитии ряд возрастных периодов повышенной чувствительности к страхам. По мере развития ребенка, созревания нервной системы, совершенствования нервных связей ребенку открываются новые возможности восприятия...
    Прочитано 2853 раз Подробнее ...
  • Ходят ли зверята в детский сад?
    Ходят ли зверята в детский сад? Конечно, маленькие зверята тоже, как и ты ходят в детский сад! Но он немножко отличается от твоего. Например, морские котики и морские львы питаются рыбой и поэтому им нужно периодически…
    Прочитано 5189 раз Подробнее ...
  • Изучаем буквы "П" и "Р"
    Изучаем буквы "П" и "Р" Изучаем буквы "П" и "Р" - это задания, которые необходимы детям, как пособие в обучении чтению. Занимаясь с малышом, вы хорошо расширите словарный запас ребенка, а также поможете ему закрепить…
    Прочитано 4261 раз Подробнее ...
  • Кроссворд "Словечки в кубе"
    Кроссворд "Словечки в кубе" Тебе предстоит разгоадать непростой кроссворд.Названия всего, что изображено на картинках, необходимо вписать в кубик. Будь внимательнее, и у тебя все получится.
    Прочитано 5418 раз Подробнее ...

Добавить комментарий

Защитный код
Обновить

Политика конфиденциальности

© 2010-2019 Детский портал chudo-udo.info | chudo-udo.com | chudo-udo.org