Чудо-Юдо Кит
  • Главная
  • Польза и необходимость воспитания

Польза и необходимость воспитания

Воспитание необходимо для того, чтобы человек мог удобнее достигать доступного ему совершенства. В этом убеждает нас не только всеобщее наблюдение, как за каждым человеком, так и за целыми народами, но и само существо дела. Если оставить способности ребенка без надлежащего возбуждения и руководства, то они или не разовьются, или подвергнутся повреждению; а если в основу воспитания будут положены ложные начала, то дети получат превратное образование, и вред от этого часто бывает неисцелимый.

Что, например, выйдет из бедного воспитанника, если посредством ложных правил с ранних лет будут удалять его от Бога и Искупителя, ввергнут в пучину суетной жизни по духу мира, как будто ничего нет выше настоящей жизни? Если от этого настоящее поколение получит превратное направление, то, что произойдет с будущим?

Юношество – это питомник, откуда через несколько лет выйдут отцы, матери, начальники и подчиненные, и данное им образование, ложное или истинное, они наследственно передадут дальнейшему потомству, с тем только различием, что плохие впечатления будут еще более усиливаться, еще далее распространяться; а добрые, если не будут постоянно поддерживаемы, скоро совсем изгладятся.

Наука воспитания имеет своим предметом усовершенствование сил человека, как физических, так и нравственных. Цель ее – пробудить в ребенке дремлющие способности, укрепить их упражнением, частью предохранить от повреждения, а частью исправить поврежденное, и все силы его привести в такое взаимное подчинение, что они все согласно содействовали достижению назначения воспитанника, как временного, так и вечного.

Эта наука подчиняет в человеке низшее высшему, а высшее – высочайшему. Она устраивает для высочайшего жилище в духе и теле. Она развивает, укрепляет и совершенствует силы человека, направляя их так, чтобы они всегда стремились к высочайшему, которое есть Бог. Она покоряет желания предписаниям ума, а ум – владычеству веры, посредством которой связывается временное с вечным и конечному открывается радостная надежда на бесконечное.

Без помощи этой науки и наилучшие способности человека часто остаются в бездействии или их возбуждение зависит от одного случая; а иногда низшие силы принимают превратное направление, последовав наклонностям испорченной природы, и сами члены тела навсегда бывают повреждены посредством неправильного употребления их. Как можно исправить этот вред, если тело или дух ребенка в первые годы подвергнутся расстройству или его сердце с ранних лет огрубеет? Упущенное обучение полезным наукам иногда можно восполнить впоследствии, но упущение благовременного образования сил физических и нравственных почти всегда бывает невозвратимо.

nazad kniga soderganie dalee kniga

Добавить комментарий

Защитный код
Обновить