Физические недостатки зависят или от вредных привычек, или от расстройства физического организма. Вредные привычки относятся или ко всему образу жизни, какова, например, изнеженность и избалованность, или к употреблению одного какого-нибудь органа, например, тяжелая походка, заикание, косоглазие и т.д. Кроме того, важно здесь следующее правило: каждая привычка может быть побеждена противоположной привычкой.
Часто причина физических недостатков заключается в расстроенном состоянии души. Кому не известно, как вредны страх, ненависть, постоянная вражда и т.д.! А воображение имеет почти невероятное влияние на здоровье и состояние души, особенно людей слабых и слишком раздражительных. В этом случае помогают: развлечение, упражнение, ослабление воображения, исправление ложных понятий, удаление опасных предметов; а иногда оказывает хорошую услугу и употребленная кстати шутка.
Исправлять расстройство физического организма – это дело врача, а для родителей здесь можно предложить только некоторые правила. Не всегда можно доверять словам детей. Они иногда притворяются больными, а иногда стараются скрыть свою болезнь. Первое особенно случается с такими детьми, которых нежная мать при каждой жалобе на болезнь освобождает от всякого принуждения к занятиям и удовлетворяет всем их желаниям. В этом случае с ребенком надо обходиться не иначе, как с больным действительно. Строгая диета, удержание его в постели или хотя бы в комнате. Лишение обыкновенных забав скоро покажут, действительно ли он болен или только притворяется.
Чтобы дети никогда не скрывали своей болезни, для этого надо приобретать у них полное доверие посредством искреннего участия в их положении и нужно приучать их тотчас, без утайки, открывать все, что с ними случается неприятного. Если ребенок по собственной вине потерпел вред, то и в таком случае не хорошо было бы делать ему строгий выговор, наказывать или сурово с ним обходиться. На этот раз дитя уже наказано, - и серьезное, но в то же время благосклонное указание на печальные последствия детского легкомыслия производит гораздо лучшее действие на детей, нежели безвременно строгое обхождение с ними.
Само собой разумеется, что детей без нужды не надо приучать к лекарствам. Несчастлив тот ребенок, которому против каждого признака болезни дают таблетки и таким образом препятствуют развитию возрастающей жизненной силы, изнеживают и расслабляют его тело и душу. Только тогда нужно прибегать к врачебному искусству, когда природа сама не в силах отвратить болезненное состояние.
Также благоразумные родители должны стараться по силам помогать врачу:
- откровенно сообщая ему свои наблюдения и мнения относительно больного ребенка, а также источника и свойства его заболевания;
- четко исполняя предписания врача, как в отношении диеты, так и в отношении употребления назначенных лекарств.
Ни сопротивление своенравного больного, ни посторонние требования не дают им права произвольно отступать от предписаний врача.
Особенно нужна забота о детях во время их выздоровления. Обычно у выздоравливающего ребенка улучшается аппетит, он желает участвовать в детских забавах и очень легко может повредить себе, если родители будут слишком снисходительны к нему. При этом дети в подобных случаях часто показывают себя более здоровыми, нежели каковы они на самом деле, только для того, чтобы освободиться от строгой диеты и употребления лекарств.
